ΑΡΧΕΙΟ / ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014 - 2015 / ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ / Β΄ ΤΑΞΗ
Μικροί καραγκιοζοπαίκτες
Επίσκεψη στο φυτώριο της Ιmerys
Ζωγραφική παραδοσιακών παιχνιδιών στην αυλή του σχολείου
Μία από τις δράσεις του σχολείου μας τον μήνα Μάη ήταν η ζωγραφική παραδοσιακών παιχνιδιών στην αυλή του σχολείου. Την δράση αυτή ανέλαβαν η πρώτη και η δευτέρα τάξη! Με την πολύτιμη βοήθεια της εθελοντικής ομάδας Μήλου και συγκεκριμένα του Μιχάλη Κυρίτση, της Σοφίας Ψαθά και της Κατερίνας Μωραΐτη, σχεδιάσαμε και ζωγραφίσαμε τέσσερα παιχνίδια: το κουτσό, το παραδοσιακό κουτσό, τον σαλίγκαρο και την τρίλιζα. Τα παιδιά ήταν πολύ χαρούμενα και ρίχτηκαν κατευθείαν στο παιχνίδι!!!
Μία από τις δράσεις του σχολείου μας τον μήνα Μάη ήταν η ζωγραφική παραδοσιακών παιχνιδιών στην αυλή του σχολείου. Την δράση αυτή ανέλαβαν η πρώτη και η δευτέρα τάξη! Με την πολύτιμη βοήθεια της εθελοντικής ομάδας Μήλου και συγκεκριμένα του Μιχάλη Κυρίτση, της Σοφίας Ψαθά και της Κατερίνας Μωραΐτη, σχεδιάσαμε και ζωγραφίσαμε τέσσερα παιχνίδια: το κουτσό, το παραδοσιακό κουτσό, τον σαλίγκαρο και την τρίλιζα. Τα παιδιά ήταν πολύ χαρούμενα και ρίχτηκαν κατευθείαν στο παιχνίδι!!!
Στον σχολικό κήπο
Απ' την αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς εμείς οι μαθητές των τάξεων Στ, Β1 και Β2 συνεργαστήκαμε και ασχοληθήκαμε με τον σχολικό μας κήπο. Πρώτα απ' όλα υπάλληλος από τον Δήμο Μήλου όργωσε τον κήπο, στη συνέχεια οι γονείς μαζί με τον παππού του συμμαθητή μας Βασίλη Μάλλη κλάδεψαν τα δέντρα. Μετά ήρθε η σειρά μας: Κάναμε αυλάκια και φυτέψαμε, φτιάχνοντας έτσι έναν μικρό λαχανόκηπο με κρεμμύδια, σπανάκι, ρόκα, μαρούλια, αγκινάριες αλλά και έναν μικρό ανθόκηπο με μαργαρίτες, σαρδελιές, κάκτους, χρυσάνθεμα και δεντρολίβανο.
Πηγαίνουμε συχνά, ποτίζουμε, βοτανίζουμε και καθαρίζουμε τον κήπο. Όλα αυτά γίνονται στις ώρες του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης.
Περισσότερες φωτογραφίες από αυτή τη δραστηριότητα μπορείτε να δείτε στη σελίδα με τις δραστηριότητες της Στ΄τάξης.
Απ' την αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς εμείς οι μαθητές των τάξεων Στ, Β1 και Β2 συνεργαστήκαμε και ασχοληθήκαμε με τον σχολικό μας κήπο. Πρώτα απ' όλα υπάλληλος από τον Δήμο Μήλου όργωσε τον κήπο, στη συνέχεια οι γονείς μαζί με τον παππού του συμμαθητή μας Βασίλη Μάλλη κλάδεψαν τα δέντρα. Μετά ήρθε η σειρά μας: Κάναμε αυλάκια και φυτέψαμε, φτιάχνοντας έτσι έναν μικρό λαχανόκηπο με κρεμμύδια, σπανάκι, ρόκα, μαρούλια, αγκινάριες αλλά και έναν μικρό ανθόκηπο με μαργαρίτες, σαρδελιές, κάκτους, χρυσάνθεμα και δεντρολίβανο.
Πηγαίνουμε συχνά, ποτίζουμε, βοτανίζουμε και καθαρίζουμε τον κήπο. Όλα αυτά γίνονται στις ώρες του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης.
Περισσότερες φωτογραφίες από αυτή τη δραστηριότητα μπορείτε να δείτε στη σελίδα με τις δραστηριότητες της Στ΄τάξης.
Λαζαράκια και Καλασούνες
Ένα άλλο έθιμο των ημερών είναι τα Λαζαράκια και οι Καλασούνες. Είναι ψωμάκια σε χαρακτηριστικά σχέδια και σχήματα. Με τη βοήθεια του πολιτιστικού Συλλόγου Π.Τριοβασάλου φτιάξαμε κι εμείς τα δικά μας.
Ένα άλλο έθιμο των ημερών είναι τα Λαζαράκια και οι Καλασούνες. Είναι ψωμάκια σε χαρακτηριστικά σχέδια και σχήματα. Με τη βοήθεια του πολιτιστικού Συλλόγου Π.Τριοβασάλου φτιάξαμε κι εμείς τα δικά μας.
Παραδοσιακοί Λάζαροι
Πλησιάζει το Πάσχα και λίγο πριν από το Σάββατο του Λαζάρου (την ημέρα αυτή συνηθίζουμε να τραγουδάμε τα κάλαντα του Λαζάρου) με τη βοήθεια κυριών του Τριοβασάλου, γιαγιάδων και μητέρων μας, φτιάξαμε τους Λαζάρους δηλαδή τους ξύλινους σταυρούς στολισμένους με λουλούδια που, σύμφωνα με το έθιμο, κρατούν τα παιδιά όταν λένε τα κάλαντα.
Πλησιάζει το Πάσχα και λίγο πριν από το Σάββατο του Λαζάρου (την ημέρα αυτή συνηθίζουμε να τραγουδάμε τα κάλαντα του Λαζάρου) με τη βοήθεια κυριών του Τριοβασάλου, γιαγιάδων και μητέρων μας, φτιάξαμε τους Λαζάρους δηλαδή τους ξύλινους σταυρούς στολισμένους με λουλούδια που, σύμφωνα με το έθιμο, κρατούν τα παιδιά όταν λένε τα κάλαντα.
Επίσκεψη στο Ναυτικό Μουσείο
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας "Γνωριμία με το μουσείο" επισκεφτήκαμε το Ναυτικό Μουσείο του νησιού μας.
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας "Γνωριμία με το μουσείο" επισκεφτήκαμε το Ναυτικό Μουσείο του νησιού μας.
Επίσκεψη στο γερμανικό καταφύγιο
Λίγες ημέρες πριν από την επέτειο της 28ης Οκτώβριου επισκεφτήκαμε το γερμανικό καταφύγιο στις Πλάκες.
Λίγες ημέρες πριν από την επέτειο της 28ης Οκτώβριου επισκεφτήκαμε το γερμανικό καταφύγιο στις Πλάκες.
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
1η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
Σήμερα στις τάξεις μας οι παππούδες και οι γιαγιάδες είχαν την τιμητική τους… Τραγούδια, ποιήματα, φύλλα εργασίας, κατασκευές, παραμύθια. Τι τους κάνει χαρούμενους; Ποια είναι η αγαπημένη τους ασχολία; Με τι έπαιζαν όταν ήταν κι εκείνοι παιδιά; Παππούδες και γιαγιάδες, αλλά και προγιαγιάδες, γέλασαν και δάκρυσαν. Το συμπέρασμα πάντως είναι πως τους λατρεύουμε όλους, όσο μας λατρεύουν κι εκείνοι. Τέλος φτιάξαμε ένα υπέροχο αναμνηστικό και το χαρίσαμε με όλη μας την αγάπη!
1η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
Σήμερα στις τάξεις μας οι παππούδες και οι γιαγιάδες είχαν την τιμητική τους… Τραγούδια, ποιήματα, φύλλα εργασίας, κατασκευές, παραμύθια. Τι τους κάνει χαρούμενους; Ποια είναι η αγαπημένη τους ασχολία; Με τι έπαιζαν όταν ήταν κι εκείνοι παιδιά; Παππούδες και γιαγιάδες, αλλά και προγιαγιάδες, γέλασαν και δάκρυσαν. Το συμπέρασμα πάντως είναι πως τους λατρεύουμε όλους, όσο μας λατρεύουν κι εκείνοι. Τέλος φτιάξαμε ένα υπέροχο αναμνηστικό και το χαρίσαμε με όλη μας την αγάπη!
Συνήθειες του φθινοπώρου – Τρύγος – Μουστοκούλουρα
Στο πλαίσιο των μαθημάτων της Γλώσσας, της Μελέτης Περιβάλλοντος και της Ευέλικτης Ζώνης ασχοληθήκαμε με τις εποχές. Έτσι ξεκίνησε το πρώτο μας θέμα με τίτλο: "Φθινόπωρο, ο Τρύγος". Συζητήσαμε τι σημαίνει τρύγος και βλέποντας σχετικές φωτογραφίες τα παιδιά ανέφεραν εμπειρίες τους αλλά και ό,τι άλλο είχαν ακούσει για το θέμα. Μέσα από τη συζήτηση το θέμα άρχισε να γίνεται όλο και πιο ενδιαφέρον! Δραστηριότητες: 1) Συζήτηση: Τι είναι ο τρύγος, πότε γίνεται και πώς. Τι φτιάχνουμε με τα σταφύλια (χυμό, γλυκό μούστο, σταφίδες). Από τον μούστο: κρασί, ξίδι, μουσταλευριά, μουστοκούλουρα. Έννοιες: αμπέλι, πατητήρι, οινοποιείο. 2) Κατασκευές Φτιάχνουμε σταφυλάκια με γκοφρέ χαρτί και με τύπωμα από φελλό. Ακούμε το τραγούδι «Σε μια ρώγα από σταφύλι» και ζωγραφίζουμε κάτι σχετικό με όσα λέει το τραγούδι. Διαβάζουμε τον μύθο του Αισώπου «Η Αλεπού και τα σταφύλια» και ζωγραφίζουμε την κληματαριά και την αλεπού. 3) Βλέπουμε εικόνες και βίντεο στον υπολογιστή σχετικά με τον τρύγο. |
4) Φτιάχνουμε μουστοκούλουρα.
Ένα πρωί, αφού φέραμε όλοι από ένα υλικό της συνταγής, φτιάξαμε μουστοκούλουρα στο σχολείο, κάποιες μητέρες και γιαγιάδες τα έψησαν και την άλλη μέρα τα φάγαμε όλοι μαζί. Συνταγή για 40 κομμάτια: 500 γρ. μούστος 250 ml καλής ποιότητας σπορέλαιο 250 ml ελαιόλαδο 250 γρ. ζάχαρη 1½ κουτ. γλυκού κανέλα σε σκόνη 1½ κουτ. γλυκού γαρίφαλο σε σκόνη 1 κουτ. γλυκού μαγειρική σόδα (σκόνη) 1 φλιτζανάκι του καφέ κονιάκ 1.000 - 1.200 γρ. αλεύρι για όλες τις χρήσεις, κοσκινισμένο 2 κουτ. γλυκού μπέικιν πάουντερ |